Talent Concept

As the saying goes “����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������both the regul����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������ation of a nation a����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������nd development of����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������� an enterprise����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������� rely on talents����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������”, talents are the����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������� most preciou����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������s treasure of our����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������� company. The co����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������mpany takes th����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������e Thirteenth Five-year����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������� Plan as strategic guid����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������eline, adheres ����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������to the core value of����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������� “rewarding emp����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������loyees, client����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������s, shareholders an����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������d society; so����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������lidifying the e����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������nterprise”, att����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������racts diversified talen����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������ts, actively crea����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������tes education envir����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������onment, carries out ov����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������erall cultivation����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������ and makes sure re����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������asonable int����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������roduction of ta����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������lents, enhanc����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������ed cultivation a����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������nd directional����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������� promotion, so as t����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������o achieve the fi����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������nal goal of “all-wi����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������n harmony and join����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������t development����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������”.